Im KI-Chat führen die Schülerinnen und Schüler eine Pro und Kontra Diskussion zum Thema ‘Gentechnik in der Landwirtschaft’ und vertreten dabei den Standpunkt eines Biobauers, der die Vorteile von ökologischer Landwirtschaft und die Risiken der Gentechnik betont. Die KI übernimmt die Rolle eines Agrarwissenschaftlers, der die Effizienz und den Ertrag gentechnisch veränderter Pflanzen hervorhebt.
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Eine Diskussion über die Vor- und Nachteile von Gentechnik in der Landwirtschaft, bei der die Schülerinnen und Schüler die Rolle eines Biobauers übernehmen und die KI die Rolle eines Agrarwissenschaftlers.
🤓Schüler:innen bearbeiten folgende Aufgabe:
✏️Konkrete Aufgabenstellung:
- Du bist ein Biobauer, der die Vorteile von ökologischer Landwirtschaft und die Risiken der Gentechnik betont. Führe eine Diskussion zum Thema ‘Gentechnik in der Landwirtschaft’ und überzeuge die KI mit Argumenten von deinem Standpunkt. Die KI übernimmt die Rolle eines Agrarwissenschaftlers, der die Effizienz und den Ertrag gentechnisch veränderter Pflanzen hervorhebt.
- Halte die Argumente beider Seiten schriftlich fest und erstelle eine Übersicht mit den wichtigsten Punkten der Diskussion.
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