Im KI-Chat führen die Schülerinnen und Schüler eine Pro und Kontra Diskussion zum Thema ‘Sollte man Sammlungsgut aus kolonialen Kontexten zurückgeben?’ und vertreten dabei den Standpunkt einer Museumskuratorin, die sich für die Rückgabe von Sammlungsgut aus kolonialen Kontexten einsetzt. Die KI übernimmt die Rolle eines Historikers, der gegen die Rückgabe argumentiert.
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