🤩Über 400 fertige Übungen warten auf Dich und Deine Schüler:innen
Schüler:innen erwerben lehrplanrelevantes Wissen und KI-Kompetenzen – sicher und datenschutzkonform.
Die Industrielle Revolution
Ein interaktives Quizspiel für Schülerinnen und Schüler, um die Ursachen und Auswirkungen der Industriellen Revolution auf die Gesellschaft zu verstehen.
Julius Caesar – Tyrann oder Held?
Eine Pro und Kontra Diskussion zum Thema ‘Julius Caesar – Tyrann oder Held?’, bei der die Schülerinnen und Schüler den Standpunkt einer Geschichtslehrerin vertreten, die Julius Caesar als Held darstellt. Die KI übernimmt die Rolle eines römischen Senators, der ihn als Tyrann sieht.
Die Aufklärung
Erarbeite mit Hilfe einer KI das Thema ‘Die Aufklärung’, stelle spezifische Fragen oder lass dir Testfragen zur Überprüfung stellen. Analysiere die philosophischen und politischen Ideen der Aufklärung und deren Einfluss auf die moderne Welt.
Methode: Quellenanalyse
Lerne die Methode der Quellenanalyse und wende sie an, um historische Ereignisse und Zusammenhänge zu verstehen. Stelle individuelle Fragen und überprüfe dein Wissen mit Testfragen.
Sollte Louis XVI hingerichtet werden?
Eine Pro und Kontra Diskussion zum Thema ‘Sollte Louis XVI hingerichtet werden?’ im Fach Geschichte. Die Schülerinnen und Schüler vertreten den Standpunkt einer Revolutionärin, die für die Hinrichtung von Louis XVI argumentiert, während die KI die Rolle einer Monarchistin übernimmt, die gegen die Hinrichtung ist.
Habsburgermonarchie
Erarbeite das Thema ‘Habsburgermonarchie’ im KI-Chat, stelle individuelle Fragen und lass dir Testfragen zur Überprüfung stellen.
Mark Aurel
Erkunde das Leben und die stoische Philosophie von Mark Aurel, einem der bekanntesten römischen Kaiser.
Julius Caesar
Eine interaktive Übung, bei der Schülerinnen und Schüler mit Julius Caesar chatten, um mehr über das antike Rom und seine historische Bedeutung zu erfahren.
Sollten Straßennahmen wegen historischer Belastung umbenannt werden?
Eine Übung, bei der Schülerinnen und Schüler eine Diskussion über die Umbenennung historisch belasteter Straßennamen führen und dabei die Rolle einer Stadtplanerin einnehmen, die für die Umbenennung ist.
Methode: Karikaturanalyse
Lerne die Methode der Karikaturanalyse und wende sie an, um historische Karikaturen zu analysieren und deren politische und gesellschaftliche Aussagen zu interpretieren.
Wer war Schuld? – Kriegsschuldfrage 1. Weltkrieg
Diskussion zur Kriegsschuldfrage des 1. Weltkriegs: Die Schülerinnen und Schüler vertreten den Standpunkt einer Historikerin, die die Schuld am 1. Weltkrieg als geteilt ansieht, während die KI die Rolle eines nationalistischen Politikers übernimmt, der die Schuld bei einem bestimmten Land sieht.
Imperialismus vs. Kolonialismus
Schülerinnen und Schüler lernen die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Imperialismus und Kolonialismus kennen und reflektieren darüber.
Verhaltenskodex achtet auf angemessenes Verhalten
Ohne Anmeldung von Schüler.innen nutzbar
Lehrplan-relevantes Wissen & KI-Kompetenzen vermitteln
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Bereits bei der Konzeption und Entwicklung achten wir auf höchsten Datenschutz.
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Gerne schließen wir mit Deiner Schule einen Vertrag zur Auftragsverarbeitung. Solange Du Teachino nur für Deine persönliche Planung verwendest, ist das aber nicht notwendig.
